教師PLC-為孩子打造未來的教師社群 |
教師PLC---為孩子打造未來的教師社群
子計畫一：教師PLC---培養打造未來公民的教師社群
領先計畫成功的要件在於推動「教師專業學習社群」，為了形塑由學習者中心出發的教學理念的轉變，我們極力建構：
1、行政社群的有感專業，主軸在建立以雲端科技為技術支援的教學後勤系統，並透過行政學習型組織的反應運作，一切以支持教師教學與學生學習為最高指導原則。
2、教師社群的有感專業，以學科領域之間的合作與學習為中心，教師專業社群組織發展方向有:研發關於打造學生未來公民能力，深具社會關懷意識導向的的教學模組，設計有關面對學生差異化的教學彈性方案，透過學科之間的承擔改造教師專業形象。
總之，子計畫一目的在於開展以學校願景為導向教師專業社群學習，研發面對學生差異化之學科學習設計、評量和模式，最終學習共同體開啟成淵校本課程的佐藤經驗。
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