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英語文學藝競賽

11102學年度●高中部●班際「英語文學藝競賽實施計畫

11102學年度●國中部●班際「英語文學藝競賽實施計畫

11102學年度英語文學藝競賽注意事項

 

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11101學年度●高中部●班際「英語文學藝競賽」實施計畫

11101學年度●高中部●班際「英語文學藝競賽成果

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11002學年度●高中部●班際「英語文學藝競賽」實施計畫0322(FINAL)

11002學年度●國中部●班際「英語文學藝競賽」實施計畫0323(FINAL)

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臺北市立成淵高中109學年度英語文學藝競賽注意事項

一、依據:臺北市立成淵高中109學年度班際「英語文學藝競賽」實施計畫。

二、主辦單位:教學組

三、競賽日期:110年4月26日-4月27日(星期一、二)

四、各組比賽時間與場地:

  1. 靜態競賽4/27早上(星期二)

 

比賽類別

競賽員

報到時間

競賽員

報到地點

規則說明時間

比賽時間

比賽地點

高中組

高一單字

8:00

圖書館

8:05~8:10

8:10~9:00

圖書館

高二單字

8:00

圖書館

8:05~8:10

8:10~9:00

圖書館

高一作文

9:00

圖書館

9:05~9:10

9:10~10:00

圖書館

高二作文

9:00

圖書館

9:05~9:10

9:10~10:00

圖書館

國中組

國七字彙

10:00

圖書館

10:05~10:10

10:10~11:00

圖書館

國八字彙

10:00

10:05~10:10

10:10~11:00

國七聽力

11:00

11:15~11:20

11:20~11:45

國八聽力

11:00

11:15~11:20

11:20~11:45

國中字彙、國中聽力比賽請攜帶2B鉛筆高中單字請攜帶黑色或藍色原子筆高中作文比賽請攜帶黑色或藍色原子筆,防疫期間請攜帶口罩

 

  1. 動態競賽4/26下午(星期一)

 

比賽類別

競賽員

報到時間

競賽員

報到地點

比賽時間

比賽地點

即席演說

準備室

高中組

高一指定演說

12:30

綜合教學大樓4F

語言教室(一)

13:10

綜合教學大樓4F

語言教室(一)

行政大樓3F會議室

高一即席演說

綜合教學大樓4F

語言教室(二)

高二指定演說

12:30

綜合教學大樓3F

地科教室

13:10

綜合教學大樓3F

地科教室

行政大樓3F會議室

高二即席演說

綜合教學大樓3F

藝術教室

國中組

國七、國八

指定演說

12:30

綜合教學大樓2F

地理教室

13:10

綜合教學大樓2F

地理教室

行政大樓3F會議室

國七、國八

看圖即席演說

綜合教學大樓2F

歷史教室

 

 

 

 

 

 

高中演說比賽不得使用工具書、字典,僅可使用筆

國中演說比賽皆可攜帶任何工具書、字典、紙筆

防疫期間,等待時請攜帶口罩

五、比賽注意事項如下:

靜態競賽(高中單字、高中作文、國中字彙、國中聽力)比賽注意事項:

  1. 請依編號入座(號碼黏貼在座位正上方)。
  2. 比賽時不得攜帶任何參考資料。
  3. 比賽開始後,逾時15分鐘未進場者,視同棄權論,不得要求進場與賽。
  4. 競賽員若有疑問,請於賽前提出,一經宣布比賽開始,不得再提出任何問題。
  5. 比賽開始、結束,由監場人員宣布。比賽結束請立即停筆,並靜待監場人員收卷,題目卷與作文卷紙不得攜帶出場。
  6. 不得有舞弊行為,一經察覺不予評分。
  7. 不得提早交卷
  8. 國中字彙、國中聽力請使用2B鉛筆作答。
  9. 高中單字、高中作文不得使用鉛筆書寫,一律使用黑、藍色鋼筆或原子筆書寫。

動態競賽(高中演說、國中演說)比賽注意事項:

  1. 演講比賽分為指定題目演講與看圖即席演講兩階段,指定題目演講每人限時3分鐘,看圖即席演講均為2分鐘。
  2. 高中指定題題目
  1. 高一指定題目為:【109-A Tourist Attraction in Taiwan that I would Highly Recommend
  2. 高二指定題目為:【109-What are the advantages and disadvantages of smartphones? And what limits should we put on the use of smartphones?
  1. 國中指定題題目為:【109-Life under COVID-19】指定題目演講完畢即進入準備室休息,聽候唱名叫號進入即席準備,可攜帶工具書、字典等。準備時間為10分鐘,不得與他人交談。
  2. 演講時間與鈴聲說明:
  1. 指定題目演講:演講時間截止前30秒按鈴一聲,3分鐘到時按鈴二聲,超過30秒按鈴三聲。比賽時間不足或超過者每半分鐘由監場人員扣總平均1分,不足半分鐘者以半分鐘計(相關扣分標準請參閱扣分對照表)。
  2. 看圖即席演講:演講時間截止前30秒按鈴一聲,2分鐘到時按鈴二聲,超過 30 秒按鈴三聲。比賽時間不足或超過者每半分鐘由監場人員扣總平均 1 分,不足半分鐘者以半分鐘計(相關扣分標準請參閱扣分對照表)。
  1. 叫號三次未上台演講者視同棄權論。
  2. 參賽學生不得使用輔助圖片或道具,如經使用記錄備查,提請評審酌以扣分。
  3. 所有競賽員進入準備室和即席題場地後,中途不得離席。

臺北市立成淵高中109學年度英語文學藝競賽

扣分對照表

■指定演說:3分鐘(2分鐘30秒-3分鐘30秒不扣分;不足或超過每30秒扣一分)

演講

時間

30

 

|

 

59

1分鐘

 

|

1分鐘

29

1分鐘

30

|

1分鐘

59

2分鐘

 

|

2分鐘

29

2分鐘

30

|

3分鐘

30

3分鐘

31

|

 

4分鐘

4分鐘

01

|

4分鐘

30

4分鐘

31

|

 

5分鐘

5分鐘

01

|

5分鐘

30

扣分

-4

-3

-2

-1

0

-1

-2

-3

-4

 

 

■看圖即席演說:2分鐘(1分鐘30秒-2分鐘30秒不扣分;不足或超過每30秒扣一分)

演講

時間

0

 

|

 

29

30

 

|

 

59

1分鐘

 

|

1分鐘

29

1分鐘

30

|

2分鐘

30

2分鐘

31

|

 

3分鐘

3分鐘

01

|

3分鐘

30

3分鐘

31

|

 

4分鐘

扣分

-3

-2

-1

0

-1

-2

-3

 

 

 

 

Rubrics for Junior Impromptu Speech

高中部高二即席演講評量指標

 

 

Potent Speaker

Average Speaker

Poor Speaker

Content

Audience Appeal

 

Strong lead to engage audiences

 

A hook in the beginning but not very engaging to audiences

No hook in the beginning

 

Sensory details

 

At least 2 sensory details are shown in the speech

 

Only one sensory details are shown in the speech

No sensory details are shown in the speech

 

Word choice

Varied and accurate usages of vocabulary to the topic

Accurate usages of vocabulary to the topic

Inaccurate usages of vocabulary to the topic

 

Organization

The information given is presented in a logical way and audiences are persuaded.

The information given is presented in a logical way and audiences can follow the speaker.

There are gaps between the information and audiences can’t follow the speaker.

Delivery

Pronunciation

Zero or few pronunciation errors

Multiple pronunciation errors

Multiple pronunciation errors interfere with communication

 

Fluency

Continuous speech with very few pauses.

Speech with some pauses

Choppy speech with long pauses

Confidence

Eye contact

Speaker maintains eye contact during the speech

Speaker looks at audiences sometimes

Speaker avoids eye contact all the time

 

Poise

Speaker appears relaxed and self-confident during the speech

Speaker appears nervous sometimes.

Speaker appears nervous all the way.